2/11(月)今日のアニメ(17:00~04:00)
2/11(月)今日のアニメ(17:00~04:00)
20:00-20:30 忍たま乱太郎 #191・192・193 第191話「忍術通信教育の段」 第192話「 勉強 するぞ!の段」 第193話「姉の敵!の段 キテレツはコロ助や仲間たちと共に、 奇天烈大百科をもとに 「ギロロ 趣味の時間 であります」 ガンプラ大好きなケロロ
中3、病気で休学、半不登校。将来はどうなる?
中3、病気で休学、半不登校。将来はどうなる?一年のとき2学期まで通学、季節の変わり目、冬に近づくと症状が悪化し、休学そのちょっと前に仮病だなんだ言われイジメに。 2年は学校の配慮で出席日数だけでも確保できるように特別室に通学、その際病気の症状を皆が見て一揆に仮病疑惑が消え、とてもよくしてくれた。暖かくなりちょっとずつ教室へ。しかし冬になりペースが落ちていった。 イジメの思い出が引き金となり人が怖い、というか中に入っていけない。実際ウザイとか思われてるのかなとか思ってしまって><。だが、はじめから固まりがない場合は普通にやっていける。表面的な性格は自分から話しかけれるし、かけられたら喜んで対応する。 だが、3年の四月後半によくなり教室へ行く。そして手術をし、今にいたる。心療内科(約2年間)と病気の科に通院中。 私の考え 将来こうしたいという考えは多いにある。 そのためにも高校、もしくは高校卒業に(通信?定時?)みあう資格が必要。だが人間関係に頑丈にならないといけないと思う。 小学校はすごく楽しく上手くいっていた方だと思う。 問題は病気の症状の中に痛みがあり、それで苦痛の日々だが、それは置いておいて 病気で休学等でしばらく間はあき、クラスの子も話しかけてくれるし、用件があれば聞けるが、休み時間に自分から話しかけられなく。移動教室の移動とかが話しかけられない。つまり浮いているのかと。 でも、頑張ろうと思うが、どうしても怖くて、でもこのままではいけないと思うのだが思うようにいかず。 だが、特別室に一緒にいた子たちとは一緒に遊ぶ仲で、その子たちは2人同じクラスでほとんど一緒にいてなんとか行っている。私のクラスにもいて、仲は良いのだが今は登校して2、3時間いて帰るという状態。 その子は内気で自分からは何もしてこないがクラスへ行けば、ある程度喋っている。 正直、その子と一緒なら一人じゃないからなんとか頑張っていけると思うし、その子のためにも将来のために役立てると思う。 もし、以上のようなことで将来高校へ行ければ良いのだが出席日数とかそうでない場合、仕事につくことは可能だろうか。 私は、病気もなんとかしなきゃならないのだが、初対面の人とかはいいのだが、人間関係の怖さもなんとかしなきゃならん。 矛盾していることかもしれないが、なんとか良い方向にいけるようにするために、経験談、アドバイス、提案があったらどんな小さなことでも良いので教えていただきたい。
【価格】 2000 円 (税込み)
【ショップ】 CAP!
【説明】
セオドア・ゼノフォンバーバー 著笠原敏雄 訳鳥たちはこんなに人間に近い「心」をもっていた!鳥たち同士の、そして人間との多くの感動的なエピソード、人間に劣らない言葉・音楽・問題解決での驚くべき知能の例を数多く紹介。すべての読者が鳥たちとの友情を結びたくなる、鳥たちのいのちへの畏敬の念と愛情に満ちた名著。人間と鳥との新しい関係が、この一冊から始まります。 *ものまねでなく「自分の意志」を言葉で人間に伝える鳥*鳥は人間の言葉を「実際に」理解できる*野鳥たちと11年間暮らした音楽学者の信じられないエピソード*鳥たちが仲間と楽しむ、美しい「合唱曲」*自分の巣が壊されると飛んできて人間に助けを求める小鳥*「達人」の先輩にさえずりを教えてもらう歌鳥たち*渡りの航行や巣作りは、機械的行為でなく一羽一羽が「考えて」行なう知的なもの*同じ種類の鳥でも、性格は人間のように一羽一羽まったく違っている*鳥たちはただ幸せであるがゆえに歌い、飛び回る
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